2014年4月20日 星期日

下學期的班級週報(簡直是雙月報了)+學思達0418

504班級週報                         座號:﹍﹍ 姓名:﹍﹍﹍﹍﹍ 報告人:蔡頭   103.4.18
  一轉眼,下學期已經過了一半了,很抱歉下學期的班級週報停刊了好久。只是回想起這兩個月的時光,實在是非常充實,同學們有沒有這麼覺得呢?
  這學期在運動會之前,算是很忙碌的一段落。首先是不少同學認真準備鎮東之星,以及準備去育幼院參訪的活動。這中間甚至還有感恩基金會的叔叔們來採訪老師和班上的同學。還有還有,學校的運動會雖然在半個雨天度過,但仍然澆不熄我們的熱情,不論比賽輸贏大家也有利用零極限讓我們保有最佳的態度。
  為了育幼院的活動,我和智遠老師不只事前要先到育幼院探訪,也利用電話做了很多次的聯繫。為了遊覽車的車資,甚至還請校長親自出馬,請校長陪我跟遊覽車公司說明我們的感恩行動,因為遊覽車公司的贊助,所以我們的育幼院參訪活動才不用車資。還記得那天上遊覽車時,搬的東西比人還多的情況嗎?因為為了使闖關活動更多元有趣,除了每一班自己出爆米花組,我們班還要準備果汁材料,以及製作空中陀螺。另外我還聯繫兩家教科書廠商,請廠商叔叔們協助提供電流急急棒、踩高蹺、超大吹泡泡等器材。當然還有秀綉老師熬夜做出來的笑臉DIY關卡,另外也別忘了我們準備了樂樂棒球組要與他們進行友誼賽。以及,那天也帶了大家滿滿的愛心物資,要捐贈給他們。不只如此,我們還要事先安排闖關分組,讓每一關都有人可以帶著他們闖關,我們也在事前準備了一些表演,做了幾次的彩排,希望當天的活動更熱鬧精彩。
  到了活動當天,最令老師感動也難忘的,是大家與育幼院的同學們互動的態度,例如果汁組的同學,很用心的洗、切、榨果汁,也很親切的招呼他們,展現出熱忱的服務精神。就像我們之前讀過的「石頭湯」一樣,我感覺大家都有體會到分享的快樂。(對於部分的同學當天無法參與,雖然老師覺得可惜,但所有同學也都一起用心準備事前工作,或是慷慨的捐贈物資,這都是非常棒的行為。)

  而鎮東之星的表演,即使最後只剩一組通過初選,可是也讓老師看到一些難得的學習精神,那就是「主動」與「合作」。許多同學為了有最好的表演,「主動」的利用許多時間練習,而在練習過程中,雖然不斷有意見產生,但最後也都能解決這些紛爭,也因此學到合作的態度。

  這幾項活動,你們所學到的經驗與態度,絕對都是在教室內、在課本上無法學到的。必須都要透過親身體驗,才能得到的收穫。而這些,我相信,也都將成為你能帶著走的能力。保持這樣的學習熱情,我都能想像英語歌唱比賽的冠軍正在向我們招手呢!

  我們最近一直強調記點的重要,也不少人說出心聲:記點真的很煩。這我絕對同意。可是為什麼不說寫作業、上課也很煩呢?每天只要吃、喝、玩、樂,就好啦!但是,仔細觀察同學們的行為,在這些所謂很煩的記點過程中,不知不覺,大家其實有很大的進步喔。不相信嗎?和我一起看下去!這節是504去科任教室上課,任何人經過504教室一看  ,絕對是一個整齊一致的畫面:全部座椅都靠上,桌面上一乾二淨沒有任何雜物。在走廊,看到地上有紙屑,會很開心地撿起來,那一定是504的同學。遇到老師會大聲的問好,那可能也是504的同學。別人下課追來跑去,504的同學正在善用零碎時間,上均一平台、唸課文、吹直笛、看報紙。上課時,充滿歡呼聲、鼓掌聲與踴躍舉手的畫面,那也一定和504有關。
  點點滴滴,聚沙成塔。因為你自己的用心,你的未來已不斷的改變,而且因為你的改變,這世界也不斷地往更好的方向前進。
看完文章別忘了畫下重點,請思考並回答以下問題:
(一)請複習零極限的話,並舉例你何時運用?

(二)舉「石頭湯」的故事當例子,是要說明什麼道理?辦理育幼院的活動,我們可以感恩的對象有誰?


(三)「英語歌唱比賽的冠軍正向在我們招手」這句話用了什麼修辭?這句話代表的意思是什麼?



(四)為什麼我們自己改變,世界也會跟著改變?請說明你的看法。

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